CONSCIÊNCIA NO CONSUMO

AQUI É UM ESPAÇO DE REFLEXÃO

CONSCIÊNCIA EM UM NOVO ESTILO DE VIDA E PADRÕES DE CONSUMO

RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

“A reverência face à vida, o respeito inviolável aos inocentes, a preservação da integridade física e psíquica das pessoas e de toda a criação, o reconhecimento do direito do outro a existir com sua singularidade constituem pilastras básicas sobre as quais se constrói a sociabilidade humana, os valores e o sentido de nossa curta passagem por esse Planeta”.

FONTE: LIVRO “A OPÇÃO TERRA” DE LEONARDO BOFF



sábado, 29 de setembro de 2012

PRIMEIRA REUNIÃO DE 5S NO C.E.VICENTE JANNUZZI

Em 23 de agosto deste ano professores e direção da escola se reuniram para traçar as diretrizes de implementação do Programa 5S. Daí então cada professor mostrou para sua turma a importância do programa e foi feita a nomeação dos monitores (alunos) com assinatura de termo de compromisso.

O acompanhamento é feito pelo preenchimento de planilhas por monitores e professores orientadores.

Sucesso para todos nós nesta empreitada.

PROGRAMA 5S


O Programa 5S foi desenvolvido no Japão, no período pós guerra, por Kaoru Ishikawa.

Ocorreu devido à necessidade das empresas se reestruturarem, pois precisavam se organizar para melhorar os resultados e se tornarem compatíveis com o mercado mundial.

O programa demonstrou ser tão eficaz enquanto reorganizador das empresas e da própria economia japonesa que, até hoje, é considerado o principal instrumento de gestão da qualidade e produtividade utilizado naquele país.

Já há algum tempo sua utilização tem apresentado sucesso em outros setores, como o da educação. Neste contexto é que algumas escolas já o estão implementando. O C.E. Vicente Jannuzzi adotou o programa a partir de setembro deste ano, inicialmente com algumas turmas, mas com o firme propósito de sensibilizar os demais a participarem em 2013, pois o processo é contínuo.

Para melhor entendimento seguem os principais objetivos:

Ø  Gerar mudança comportamental na população escolar e em todo o pessoal envolvido diretamente com a escola.

Ø  Combater o desperdício, a bagunça e a sujeira.

Ø  Contribuir na melhoria contínua do ambiente através de pequenas ações.

Ø  Facilitar o dia-a-dia dos indivíduos.

Ø  Melhorar a qualidade de vida no ambiente físico e no ambiente psicológico.

Os 5 sensos:  







 SENSO DE UTILIZAÇÃO

 Identificar todos os materiais e equipamentos, mantendo no local apenas aquilo que é necessário e adequado às atividades e ao ambiente de trabalho. 

SENSO DE ORDENAÇÃO

 Escolher os locais e posições apropriadas para cada material com o intuito de facilitar a localização, arrumando e ordenando.



SENSO DE LIMPEZA

    Deixar as instalações físicas, materiais e equipamentos limpos e em

    perfeito funcionamento.

   
  SENSO DE SAÚDE

    Manter as condições de trabalho dos 3 sensos anteriores.


   SENSO DE AUTO DISCIPLINA

É implantado após os outros 4 sensos já estarem sendo aplicados. Esse senso prega a melhoria continua.